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[摘 要] 混合式教学是线上线下深度融合的教学,是互联网技术背景下重要的教学模式。同伴教学法是基于问题的探究式的课堂教学方法,是一种交互式的教学方式,能够使学生积极有效地参与教学过程。结合二者的优势,构建了基于同伴教学法的混合教学模式。将基于同伴教学法的混合教学模式应用于“大学物理”课程教学中,教学效果良好。(剩余6286字)
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基于同伴教学法的混合教学模式研究
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