多维视角下的“民事诉讼法”课程教学内容改革

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［摘 要］ “民事诉讼法”课程作为法学本科阶段专业核心必修课程，现行理论教学内容安排和实践教学内容设置均存在着体系性的结构缺陷，无法全面系统地塑造学生对民事诉讼程序制度和民事诉讼程序理论的认知框架，也不利于锤炼学生的民事诉讼实践能力与民事程序思维能力。遵循“大思政课”的理念精神，回应数字法治建设时代的发展需要，“民事诉讼法”课程教学内容的完善应当搭建民事诉讼法课程群，拓展“民事诉讼法”课程的数字+新内容，构建“理实一体化”和“专思一体化”的教学内容体系。（剩余6867字）

试读结束

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