“有机化学”教学中“五大思维”模式的改革实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 在“双一流”建设背景下，国家对高校人才的培养提出了新要求，对学生的思想道德和综合素质的培养提出了更高的要求。以立德树人为落脚点，本着提升高校人才素质教育和中国高等教育综合实力的原则，以“五大思维”在“有机化学”教学中的应用为核心展开了深入分析，重点阐述了战略思维看化学、历史思维学化学、辩证思维品化学、创新思维推化学和底线思维束化学五个关键改革举措。（剩余6983字）

试读结束

目录
monitor