面向光电材料专业创新需求的课程教学模式探索

——以“薄膜材料技术与物理”课程为例

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［摘 要］ 为给半导体行业国产装备的替代研发、攸关国家战略安全的关键“卡脖子”技术突破提供人才储备，按照卓越创新人才培养目标，根据学科特色，通过与专业知识有机结合，调整教学内容，改进教学方法，培养学生的思维能力和应用能力，培养满足光电功能与信息材料类学科创新需求的卓越人才。通过教学改革，建立完整的，符合高端化、国际化、工程化培养要求的，适合光电功能与信息材料类学科创新需求的课程教学模式。（剩余6841字）

试读结束

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