在“组织学与胚胎学”中开展医学人文浸入式教学

——以免疫系统为例

［摘 要］ 以免疫系统这一章节为例，阐述医学人文浸入式教学模式在“组织学与胚胎学”课程中的开展情况。教学模式以立德树人为根本任务，根据课程的教学大纲和学科特点，寻找知识目标、能力目标与价值目标的融合点，提高教师的人文素养，采用“两端三段”线上线下混合教学策略模式，运用启发式、讨论式、任务驱动式、小组合作探究式等教学方法。（剩余6550字）

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