新文科背景下高校教师队伍建设

——问题识别、应然逻辑及实践路向

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［摘 要］ 随着“六卓越一拔尖”计划2.0的启动，新文科建设开始全面推进。在建设过程中，高校教師是重要支撑、核心保障和关键环节。高校教师迎来了教育改革和优化发展的时代新机遇，同样面临着高水平教学能力、高标准学术要求及多学科协同专业素养的全新挑战。基于此，首先揭示了高校教师队伍建设对新文科建设和发展的重大意义；其次科学识别了高校教师在新文科建设过程中存在的实际问题；最后通过细致剖析高校教师发展的应然逻辑，从教师、高校及国家三个层面提出优化发展的实践路向。（剩余7006字）

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