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[摘 要] 新农科背景下培养创新型、复合型、应用型农林人才是农科类专业高等教育的使命,而实践教学是人才培养的关键环节。目前农业院校学生实践培养教学过程中仍存在诸多问题,学生未能很好地适应农业发展和乡村振兴发展需求。以吉林农业科技学院动物科技学院动物医学专业实践教学体系构建为例,结合行业特点及对专业人才的新要求,确定人才培养目标,深入梳理实践教学模式和评价方式,重构体现新农科人才培养理念的专业实践教学体系,丰富学科内涵,提高教学质量和人才培养质量。(剩余6724字)
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新农科背景下动物医学专业实践教学体系构建研究
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