基于虚实结合的混合式实验教学方法探索与实践

——以“扫描电子显微分析实验”课程为例

［摘 要］ 扫描电子显微镜作为高等院校检测和分析材料的一种重要大型精密仪器，在材料科学中具有非常广泛的应用价值。针对传统实验教学中存在的诸多问题，通过虚拟仿真技术开发了扫描电子显微分析虚拟仿真实验教学系统，探索并实践了以虚拟仿真实验教学和实体实验教学有机结合的混合式实验教学方法。突破传统实验教学中时间、空间及教学方法的局限，丰富了实验教学内容和手段，激发教师的教学活力，调动学生的学习兴趣和积极性，切实提高实验教学质量，助力材料类专业对兼具创新意识和实践能力创新型人才的培养。（剩余7031字）

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