线上线下混合式教学设计研究

——以“现代管理理论与方法”课程为例

［摘 要］ “现代管理理论与方法”课程以立德树人、为战育人为导向，以“组训管理与指挥能力提升、领导与管理素养培育”为目标，对培养学员计划、组织、协调、控制等领导力与管理能力有着十分重要的作用。为解决传统管理类课程重理论、轻体验与实践等问题，在课程改革中引入混合式教学模式，以学员领导力培养为核心，探索“聚焦任务、内容深化、巩固拓展”三个阶段的线上与线下相互融合的教学活动，明确线上内容重兴趣、线下内容重领导力体验式行为训练的实施及线上线下相互融合机制，进而有效提升课程教学效果。（剩余6992字）

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