基于STEAM教育理念的科学活动指导教学实践探究

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［摘 要］ STEAM教育是一种将科学、技术、工程、艺术、数学等多学科融合的教育理念，与当今社会提倡的促进人的全面综合发展相匹配。STEAM教育有助于提高学生的核心素养。基于STEAM教育理念，在中职学前教育专业课程中的幼儿园科学活动指导课进行实践，将STEAM教学模式应用于课堂教学实践并以《神奇的色彩》这一具体项目为例进行尝试，探索了STEAM教学理念在教学中的实践运用，以期通过STEAM教学模式提高未来幼儿教师核心素养，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好习惯，建立学生跨学科融合的思维模式，创新中职学前教育专业学生的专业课的课堂教学，培养面向未来的幼儿教师。（剩余6022字）

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