“光学”课程思政建设探索与实践

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［摘 要］ 课程思政是新时代中国高等教育的理论创新与实践创新，是高校落实立德树人的必然要求。“光学”课程是物理类专业的学科基础课程，在“光学”课程建设中非常重视课程思政建设。基于光学知识点，深入挖掘其中所蕴含的思政元素，制定“光学”课程思政的育人目标。通过深化课程目标、内容、模式和评价等方面的教学改革，把政治认同、价值观形成、家国情怀、文化自信和科学素养等思想政治导向与“光学”课程固有的专业知识有机融合，实现显性教育和隐性教育相统一，使专业课教育与思想政治教育同向同行，形成协同效应。（剩余6476字）

试读结束

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