新时期“泵与泵站”课程教学改革探索

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[摘 要] 新时期我国在水污染治理人才培养中面临着全新的挑战，亟须对专业课程体系建设进行全方位改进。在充分认识“泵与泵站”课程教学存在短板的基础上，苏州科技大学环境工程专业通过全面挖掘并融合课程中的思政元素、创新教学方法、拓宽教学资源、多元化教学评价等，调动学生学习的积极性和主动性，努力提升课堂教学质量。（剩余6368字）

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