新时期高校流行音乐教育现状分析

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[摘 要] 近年来，流行音乐在我国迅速发展。然而，与流行音乐极速发展不相匹配的是流行音乐教学一直停滞不前。虽然目前流行音乐教育已经纳入我国高校教育体系课程中，但是教学效果却不太理想。大多数学生表示学校开设的流行音乐课程内容枯燥，且教学模式单一，观念陈旧，师生间互动极少，大多是教师一人演讲，学生只能机械式的接受，缺乏切身体会。（剩余6691字）

试读结束

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