优化一日活动，推进幼儿课程游戏化

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摘   要：学者陈鹤琴认为，学前教育可以用“游戏”二字来概括，游戏是幼儿与生俱来就喜欢的。课程游戏化是幼儿教育发展的必经之路，能让幼儿的一日活动更加丰富多彩，能让他们获得更好的成长和发展。

关键词：幼儿课程   游戏化   活动资源

在课程游戏化的过程中，教师要树立“儿童在前，教师在后”的思想，全面展开课程游戏化的设计，这样才能充分发挥幼儿的主体性，让他们更积极主动地投入游戏活动中，让游戏化课程的构筑更完美，避免幼儿园教学内容出现“小学化”的问题。（剩余2748字）

试读结束

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