基于项目化学习，提升学生的复述能力

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摘   要：项目化学习以真实情境为背景，基于现实问题，运用学科知识，以学生为主体，是落实学科核心素养的最好载体和路径。本文结合教学案例，介绍了项目化学习的探索与实践。

关键词：项目化学习   英语篇章复述能力   思维能力

《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）提出，义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。（剩余2339字）

试读结束

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