“双减”背景下的高中生物教学改革

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摘   要:“双减”政策的根本目的是引导学校和教师向“减负增质”的方向变革,以达到“高效低耗”的高质量教学目标,满足优质教育的普遍需求。在“双减”背景下,在高中生物教学中,教师要转变教学理念和模式、优化作业形式、延展课堂,提升教学工作的质量和效率,实现从学科教学到学科育人的方向转变。(剩余3018字)

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