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摘 要：教师要充分认识到语言素养对幼儿后续发展的重要作用，要积极创设多维度实践平台，助推幼儿创造性能力的生长，为幼儿语言素养的发展奠基。本文提出，借助聆听，蓄积幼儿语言表达的能力;借助观察，积累幼儿语言表达的素材;借助想象，发散幼儿语言表达的思维;借助资源，搭建幼儿语言表达的平台。（剩余2772字）
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幼儿语言表达能力的培养策略
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