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小学数学生活化教学探究

随着课程教育改革的不断深入，办学理念、教学理念也不断创新，大部分学校越来越重视学生核心素养的培育、综合学习能力的提高和学科创新能力的发展。为实现这一目标，教师要积极利用生活化的教育模式来增加课堂的趣味性，吸引学生积极参与课堂，让学生在思考和实践中锻炼逻辑思维能力，为日后的学习奠定坚实的基础。本文将从转变观念、创新数学情境、开展实践活动三个方面对小学数学生活化教学进行论述。（剩余1460字）

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