践行“知行合一”理念，提高学科素养

英语是一门兼具实用性与文化性的学科，因此在英语教学中践行“知行合一”理念尤为关键。笔者结合多年小学英语教学的实践经验，在本文中探讨了如何践行“知行合一”理念，以及怎样培养学生的英语学习技能，提高学生的学科核心素养。

一、创设真实情境，激发主动思考

小学是英语学习的启蒙阶段，在这个阶段教师关注的重点不应在于学生掌握了多少语法与词汇，而应让学生对英语形成一定的感知与兴趣。（剩余1991字）

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