落实教学目标体现口语交际育人价值
——统编小学语文教材四年级下册口语交际《说新闻》教学设计与反思
打开文本图片集
【设计理念】
《说新闻》是统编小学语文教材四年级下册第二单元的独白类口语交际训练内容。它旨在引导学生关注生活中的新闻时事，培养学生的社会责任感，提升学生的综合素养。在教学过程中，笔者以教材为“本”，以交际为“径”，创设了真实的交际情境，开展了多元互动的言语实践活动，引导学生在实践中掌握交际策略。整个教学过程重点突出、路径清晰，实现了“教、学、评”的一致性，实现了“准确传达信息、清楚连贯地讲述”的目标，充分体现了语文课程的育人价值。（剩余4392字）
