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发展学生核心素养,就要培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。数学关键能力不仅彰显了数学学科的本质属性,而且是学生适应未来社会、解决实际问题的核心要义,这与跨学科主题学习旨在培养全面发展的人的理念高度契合。因此,在教学中,教师应准确把握数学关键能力的内涵,并据此设计学习主题,从而科学地开展小学数学跨学科主题学习活动。(剩余2012字)
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