写作教学，给“命令”还是给“引导”

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在“表达与交流”的目标中，非常注重“自信与快乐”的信念建设。三个学段的表述都涉及“自信与快乐”，让这一目标有了清晰的发展脉络。

例如，第一学段要求“有表达交流的自信心”；第二学段的要求最详细，表述为“乐于用口头、书面的方式与人交流沟通，愿意与他人分享，增强表达的自信心”；第三学段依然强调“乐于表达”。（剩余1916字）

试读结束

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