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[中图分类号]G632 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2025)010-0051-03
随着教育改革的深化,初中语文教学越来越注重培养学生的综合素养,其中写作能力作为语文素养的重要组成部分,其重要性愈发凸显。而“微写作”作为灵活多样、短小精悍的写作形式,因其贴近学生生活实际、易于激发学生写作兴趣等特点,在初中语文教学中逐渐崭露头角。(剩余4840字)
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初中语文教学中“微写作”训练:价值、问题与改进
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