基于核心素养的初中半命题作文拟题策略

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[中图分类号]G633 [文献标志码]A

【文章编号11008-2549（2025） 006-0063-03

作文拟题“往往兼顾着命题人的出题意图与在一定限制下作者的写作自由”。这两者在作文拟题中的平衡与融合，是一种艺术，也是一种智慧。命题人的出题意图，彰显着教师对于学生思维能力、语言表达能力和创新能力的培养目标。（剩余4012字）

试读结束

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