中小学美育创新的数字化路径

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[中图分类号]G622 [文献标志码]A 【文章编号]1008-2549（2025） 004-0007-03

中小学美术教学中，教师借助数字媒体技术，让美术之美在课堂上洋溢，让生命感动在课堂中生成。这对每一位教师来说，都是教育教学的一种挑战。随着“五育并举”的深度落实，以美术为主渠道的学生美育得到中小学乃至社会的高度关注，传统的美术教学方式正在数字化技术的推动下变得更加艺术而高效。（剩余4769字）

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