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中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1009-010X（2025）21/24-0041-02
一、以爱为指引，用心沟通拉近家校距离
（一）开展教师家访，架起师生心灵之桥
学校建立了教师家访制度，要求每位教师每学期初都要走访自己班上学生的家庭。教师要与家长面对面交流，全面了解孩子的成长环境、生活状况、兴趣爱好、性格特点等。（剩余1893字）
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乡村学校家校共育人文管理的实践探索
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