县中教师队伍建设的制度逻辑、驱动因素和推进路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G451.2文献标识码:A文章编号:1009-010X(2025)21/24-0011-05

县域普通高中(以下简称县中)作为衡量县域地区教育质量的标尺,是区域基本公共教育服务体系发展水平的直接体现,更是建设高质量教育体系的关键环节。与义务教育学段相比,高中阶段的教育具有为进一步学习深造做准备、培养复合型技能人才和服务区域经济社会发展等多重功能。(剩余6239字)

目录
monitor
客服机器人