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摘要:大量青年教师的加入,一方面缓解了高中教师力量不足的问题,另一方面也使对青年教师培养方式单一、考核方式片面、管理措施粗放等问题日益凸显。建设系统完备、指导专业、行之有效的青年教师学习成长共同体,探索“精神导航、专业续航、职业起航、心理护航”的教师专业发展策略,可以帮助青年教师快速从站上讲台、站稳讲台跨越到站好讲台。(剩余4840字)
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高中青年教师专业发展的问题与对策
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