小学生近视防控的学校治理体系构建

——南京市金陵小学近视防控实践探索

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【摘 要】“小学生近视综合防控的学校治理机制研究”是综合防控青少年近视背景下学校系统化行动的研究和落实。南京市金陵小学从组织架构、保健举措、教学管理和校家社协同等方面着手，完善防控协作机制，丰富近视防控资源，推进学校近视防控有效实施，形成学校、家庭、社会三位一体的实践模式，探索国家近视综合防控方案实施的校本化路径。（剩余4396字）

试读结束

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