基于真实情境的小古文学习活动设计

——以四上《精卫填海》第一课时的教学为例

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【关键词】语文教学；《精卫填海》；真实情境；创意表达

【中图分类号】G623.2  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）40-0075-03

《精卫填海》是统编教材四上第四单元的一则文言文，出自《山海经·北山经》。结合本单元人文主题及语文要素，笔者将本课教学目标设定为：结合注释，展开想象讲好神话故事《精卫填海》；感受故事的神奇，体会精卫所代表的锲而不舍的精神。（剩余3077字）

试读结束

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