历史故事类文本的言语教学路径
【摘 要】历史故事类文本以史实为依据，以历史人物与历史事件为叙述对象，具有浓郁的历史味和故事味。作为语文教学内容的历史故事，应着力培养学生的言语实践能力，上出浓浓的语文味。历史故事类文本的言语教学路径主要有：紧扣要素落点，有的放矢地教；突出故事重点，循序渐进地教；化解历史难点，适度延展地教。
【关键词】语文教学；历史故事；言语教学路径
【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）40-0046-04
【作者简介】周飞，江苏省苏州工业园区青剑湖小学（江苏苏州，215000）教师，高级教师。（剩余4260字）