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【中图分类号】G633.41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）39-0054-04
词汇是高中英语学习的基础，对听、说、读、写等各项语言技能的发展至关重要。目前高考英语重视语篇，考查学生对词汇的记忆、理解和运用。在高中英语词汇教学中，教师可“充分发挥现代教育技术对教与学的支持与服务功能”1]3，组织开展更高效的词汇教学活动。（剩余5407字）
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AI赋能的高中英语词汇教学策略新探
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