注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【中图分类号】G633.41【文献标志码】C【文章编号】1005-6009（2025）39-0043-02
当前的高中英语文学阅读教学往往存在两种问题：一是脱离阅读教学的本质，过度解读文本；二是忽视文学作品的功能，拘泥于对事实性信息的获取。深度学习倡导的主动建构、高阶思维与迁移应用是解决此问题的一种有效路径。（剩余1835字）
登录龙源期刊网
购买文章
深度学习视角下的高中英语文学语篇教学设计评析
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
