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【摘 要】顶岗实习是高职院校教育教学的重要组成部分，是培养学生职业技能和职业素养的关键环节，课程思政对于提高学生的综合素质具有积极作用。高职院校在顶岗实习教育阶段应强化思政教育，坚持理论与实践相结合，深化校企协同育人，将工匠精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神的高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才的就业创业能力。（剩余4088字）
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课程思政视域下高职顶岗实习评价研究
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