思政课大概念教学设计：学科样态、关键能力、推广思路

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【摘 要】在素养为本的课改背景下，以大概念教学促进素养落地生根正成为越来越多教师的共识。提升教师大概念教学设计能力是让这一课改理念转化为教学实践的抓手。为此，要构建中学思政课大概念教学设计的学科化基本样态，为教师教学设计能力提升奠定基础；明确中学思政课教师大概念教学设计的关键能力，为教师教学设计能力提升提供技术支撑；形成中学思政课大概念教学设计能力提升的区域推广思路，为教师教学设计能力提升提供有效保障。（剩余5836字）

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