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【摘 要】“深学立人”是指向学生核心素养提升的新的教学理念，它强调教师指导学生主动学习、深入学习，使其对学科立场、观点和方法具有通透而深刻的理解，进而形成正确的世界观、人生观和价值观。核心素养视域下的“深学立人”议题式教学设计，要求教师制订并叙写铸魂育人的教学目标，开展适切的教学评价，围绕情境、议题、活动组织议题式教学。（剩余4809字）
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核心素养视域下的“深学立人”议题式教学设计
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