溯源逐流:高中科创教育的路径探索

——江苏省震泽中学科创特色高中建设的行动与思考

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【关键词】江苏省震泽中学;科创教育;“天问”精神

【中图分类号】G633  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)07-0075-03

【作者简介】1.石晓健,江苏省震泽中学(江苏苏州,215200)校长,高级教师;2.朱芸,江苏省震泽中学(江苏苏州,215200)副校长,高级教师。(剩余3194字)

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