学习活动观指导下的初中英语语法教学略谈

——以译林版《英语》八上Unit 7 Grammar教学为例

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【摘 要】基于英语学习活动观的教学活动包括学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动三类。本文以译林版《英语》八年级上册Unit 7 Seasons的Grammar板块内容Verbs and sentence structure为例，探讨了学习活动观在日常语法课堂的实施路径，即通过单元主题的层级语法学习活动，引导学生感知注意、理解整合、迁移运用目标语法，在构建、内化语法结构的同时进一步探究单元主题，促进核心素养形成。（剩余4208字）

试读结束

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