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学科：小学书法
教材版本：人美2011课标版 （三年级上册）
主讲教师：郭爽
学校：舒兰市实验小学校
教学分析：本节课的教学，教师主要采用的教学方法是讲授法、练习法。课堂伊始，教师带领学生复习上节课学习的垂露竖，之后引出本节课的内容悬针竖。（剩余82字）
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悬针竖（部级优课）
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