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学科：小学科学 教材版本：教科2001课标版（五年级下册）
主讲教师：梁恩泽 学校：舒兰市上森小学校
教学分析：在学习了“液体的热胀冷缩”“空气的热胀冷缩”两节课的基础上，本节课继续对固体金属热胀冷缩的性质进行研究，让学生知道许多物体都有热胀冷缩的特性，为后面学习热传递奠定扎实的理论基础，掌握科学的探究方法。（剩余118字）
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金属会热胀冷缩吗（部级优课）
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