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学科:小学科学 教材版本:教科2001课标版(五年级下册)
主讲教师:梁恩泽 学校:舒兰市上森小学校
教学分析:在学习了“液体的热胀冷缩”“空气的热胀冷缩”两节课的基础上,本节课继续对固体金属热胀冷缩的性质进行研究,让学生知道许多物体都有热胀冷缩的特性,为后面学习热传递奠定扎实的理论基础,掌握科学的探究方法。(剩余118字)
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金属会热胀冷缩吗(部级优课)
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