中小学音乐课程与信息技术整合研究

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信息技术与音乐课程的整合给音乐教学观念、教学模式等带来了巨大的变革。中小学应充分发挥信息技术的优势，为音乐课程的教学提供丰富多元的教学条件和教学资源。本文就中小学音乐课程与信息技术的整合进行分析探讨。

一、信息技术与中小学音乐课程整合的现状

一方面，当前中小学音乐教师专业水平不高、综合技能差，严重制约了学校音乐课程与信息技术的整合。（剩余1196字）

试读结束

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