中文代码汉语言编程在中小学校的研究与实践

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近年来，长春市双阳区教师进修学校组织区域内的中小学校参与了中文代码汉语言编程课题的研究，本文将重点阐述本次课题研究和实践的目的、意义、过程、方式及取得的成果等。

一、课题提出的背景

国际STEAM教育大环境驱使 在国外，儿童编程已进入家庭教育和学校教育。欧美许多国家都认可编程能力已经是这个时代必备的素养，就像读书识字一样重要，所以，学校十分重视对儿童编程思维的培养。（剩余2548字）

试读结束

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