素养立意下小学英语绘本阅读教学策略研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）对小学阶段学生的英语课外阅读量提出了明确要求，强调了阅读素养的重要性。英语绘本因其主题明确、图文并茂、语言生动等特点，成为小学英语阅读拓展的理想选择。然而，在实际教学中，如何将主教材与英语绘本进行深度融合，实现素养立意下的教学目标，是当前小学英语教师面临的挑战。（剩余4893字）

试读结束

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