书法教学中审美形态感受能力的培养策略

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美育是关乎学生综合素质培养的系统工程，而学校又是美育的主阵地，应牢牢把握美育方向，积极发挥引领和辐射作用。书法课是学校美育的重要组成部分。《关于中小学开展书法教育的意见》中对中小学书法教育的定义及要求进行了明确阐述，课程命名由“写字课"变为“书法课”。书法课相较于写字课更加凸显其美育特征。书法课被定位为与音乐、美术、舞蹈等课程并列的艺术类课程，其教学目标不仅仅是传授知识和技能，还涵盖了传承中华优秀传统文化、追求汉字艺术之美，以及引导学生初步感知中华优秀传统文化精髓。（剩余4276字）

试读结束

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