审美视域下高中古诗词教学路径探析

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语文学科不仅传承人文精神，还与美学紧密相连。《高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确强调语文的审美教育功能，旨在培养学生的审美意识和情趣，以及审美感知与创造能力。然而，当前语文教学过于侧重知识传授和技能训练，忽视了情感教育和人格塑造。语文学科在陶冶情操、塑造人格、完善心灵世界方面的独特作用，尤其是其美育价值，未得到足够重视。（剩余3937字）

试读结束

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