新课标背景下小学古诗词教学策略研究

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在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下称“新课标"）的指引下，小学古诗词教学面临新的挑战与机遇。古诗词作为传承中华文化精髓的重要载体，其教学策略的优化对于提高学生的文化自信与审美能力具有重要意义。当前，古诗词教学存在学习氛围不浓、教师语言素养有待提升等问题，这些问题制约了学生对古诗词深层内涵的理解和感悟。（剩余4100字）

试读结束

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