课程思政背景下英语教学的改革与实践

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一、课程思政理念的提出

课程思政是指构建全员、全程、全方位育人格局，将各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，把“立德树人"作为教育根本任务的一种教育理念。

“课程思政”的提出源于习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上的讲话。他强调要用好学科教学主渠道，各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，目的是在课程教学中发挥育人作用，挖掘育人要素。（剩余4483字）

试读结束

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