公共图书馆与中小学教育融合发展的路径研究

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[摘 要] 本文探讨了公共图书馆与中小学教育融合发展的路径，首先强调了这种融合发展对于促进公共图书馆社会教育功能，支持学校图书资源和校本课程建设以及推动公共图书馆服务职能转变的重要性，并通过对国内外相关实践探索的梳理分析了不同背景下的融合策略与成效。文章从国外实践中汲取了先进经验，并结合国内实践，提出了公共图书馆与中小学教育融合发展的路径建议，包括建立有效的资源整合与共享机制，推进数字化建设，开展多样的主题活动等。（剩余4299字）

试读结束

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