基于OBE理念的混合式教学模式在卫生化学课程教学中的应用

——以紫外-可见分光光度法的教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

0 引言

随着预防医学/公共卫生领域的发展，我国对应用型预防医学专业人才的需求不断增加。卫生化学是预防医学专业的基础课程，主要讲授预防医学领域涉及的分析化学，尤其是仪器分析方法的基本理论和实验技术，是预防医学与分析化学的交叉学科[1，在预防医学领域发挥着“眼睛”的重要作用。卫生化学课程涉及大量理化知识，较为抽象枯燥，学习难度大。（剩余5465字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人