基于OBE理念的混凝土结构设计原理课程教学改革实践

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随着工程技术的迅猛发展,对土木工程专业人才的要求越来越高,传统的以教师为中心、注重知识传授的教学模式已难以满足现代工程教育的需求。我国的工程教育认证工作开始于2006年,是工程师制度改革工作的基础和重要组成部分。2016年,我国正式成为《华盛顿协议》成员国[1-3]。1981年,美国学者Spady提出成果导向教育(Outcomes-BasedEducation,OBE),强调教育应以学生能力的发展和学习结果为导向,被认为是追求教育教学卓越的正确方向,迅速获得广泛重视和应用。(剩余4827字)

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